Nos travaux de recherche
Centre Ressources Autisme
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Nos travaux de recherche

Intervention pilote visant à réduire les inégalités en matière de dépistage et d’accueil précoce des nourrissons à risque autistique.

Statut : en cours (2014-2016)

Financement : Agence Régionale de Santé PACA (ARS PACA)

Partenaires : CRA PACA Antenne de Nice (Leader)

L’objectif de ce projet est de promouvoir le dépistage précoce (entre 12 et 24 mois) des troubles du spectre autistique et de faciliter l’accompagnement précoce de l’enfant et de sa famille avec la mise en route rapide d’interventions adaptées auprès des familles qui ne peuvent bénéficier des dispositifs existant en raison d’une situation de précarité ou d’éloignement géographique des principaux lieux d’accueil et d’information destinés aux jeunes enfants.

 

Nouvelles technologies et TSA

JEMImE - Jeu Educatif Multimodal d’Imitation Emotionnelle pour enfants atteints de troubles envahissants du développement

Statut : en cours (2013-2017

Financement : Agence Nationale de la Recherche (ANR) - Contenus numériques et interactions (ANR Contint ANR-13-CORD-0004-04)
(informations sur www.agence-nationale-recherche.fr)

Partenaires : ISIR : Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (Leader), ECL-LIRIS : Ecole Centrale Lyon - Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information, CoBTek EA 7276 Unice : Cognition – Behaviour – technologie (CRA PACA Antenne de Nice), Idées-3com

Statut : en cours (2012-2014)

Financement : Agence Régionale de Santé PACA (ARS PACA)

Partenaires : CRA PACA Antenne de Nice (Leader), Solar Games

Partenaires cliniques associés : IMEs/SESSADs et HDJ du département du 06.

 

SEMA-TIC : un logiciel ludo-éducatif pour l’apprentissage du code de la lecture à des enfants avec autisme sans langage fonctionnel.

Sema-tic est un projet collaboratif dont l’objectif est d’améliorer la communication verbale à l’aide d’un logiciel ludo-éducatif destiné à apprendre à lire à l’aide de jeux de logique. Ce logiciel est spécifiquement adapté aux enfants avec trouble du spectre autistique sans langage fonctionnel.

 

JeStiMulE – Jeu Educatif pour la Stimulation Multisensorielle d’Enfants atteints de troubles envahissants du développement

Statut : terminé (2010-2012)

Financement : appel à projet de la DGCIS « Serious Gaming » (2009)

Partenaires : CEA List (Leader), CHU de Nice (CRA PACA Antenne de Nice), Idées3com, Université de Nice Sophia Antipolis, HLP Technologies

Partenaires cliniques associés : IMEs/SESSADs et HDJ.

 L’objectif de JeStiMulE est d’enseigner la reconnaissance des émotions (visages, gestes et en contexte) à des personnes avec autisme de haut et de bas niveau de fonctionnement à l’aide d’un serious game (jeux vidéo). Ce jeu est spécifiquement adapté aux personnes avec autisme.

Publication : 

SERRET S, HUN S., IAKIMOVA G, LOZADA J, ANASTASSOVA M, SANTOS A, VESPERINI S, ASKENAZY F. Facing the challenge of teaching emotions to individuals with low- and high-functioning autism using a new serious game: a pilot study. Molecular Autism, 2014, vol 5 : 37 doi:10.1186/2040-2392-5-37

Site internet : www.jestimule.com